,,W KARNAWALE SAME BALE"

„W KARNAWALE SAME BALE”

W tym tygodniu aktywność „Mróweczek skupiła się na przygotowaniu do balu karnawałowego”.
W ramach realizacji Podstawy programowej dzieci:

wzbogaciły zasób słownika czynnego o określenia związane z karnawałem np. bal, maska, stroje, przebierańcy itp.
rozmawiały nt.: treści opowiadań i wiersza ,,Karnawał” A. Rżysko – Jamrozik, „Co to jest bal?” ,,Kim będę na balu?” – rozwijały myślenie przyczynowo - skutkowe, dostrzegały różnice między fikcją a rzeczywistością
zwracały uwagę na kolejność wypowiadania się, przestrzegały zasady, że w danej chwili mówi tylko jedna osoba a chęć wypowiedzi sygnalizuje się przez podniesienie ręki.

rozwijały słuch - dzieliły wyrazy związane z balem na sylaby przez wyklaskiwanie np. kar-na-wał, stro-je, ba-lo-ny itp.
usprawniały aparat artykulacyjny w zabawie logopedycznej „Balonik” i zabawach z balonem
ćwiczyły pamięć wzrokową i spostrzegawczość w zabawie ,,Która maska zniknęła?”
poznały sposób kodowania informacji wg 2 cech (wielkość, kolor) w zabawie matematycznej ,,Balony i baloniki”
rozwijały reakcję na sygnały dźwiękowe, sprawność oraz koordynację ruchową w zabawach ruchowych z elementem dramy ,,Małe i duże krasnale”, „Berło królowej” (ukłony), „Spacer księżniczek” (ćwiczenie równoważne z woreczkiem), ,,Zmiana pary”- zabawa orientacyjno-porządkowa, w zabawach z balonami i chustą animacyjną
poznały nową piosenkę pt. „Taniec bałwanków” (tekst poniżej)
ćwiczyły pamięć poprzez naukę krótkich wyliczanek (Ene - due rabe…)

rozwijały motorykę małą poprzezkolorowanie postaci w strojach karnawałowych, zabawę paluszkową pt. „Lwy” rozwijającą wyczucie palców
wykonały elementy dekoracji sali balowej – kolorowe balony
rozwijały i wzmacniały kondycję fizyczną w zabawach ruchowych w ogrodzie wykorzystując uroki zimy (zabawy bieżne, rzutne, integracyjne „Baba Jaga patrzy”, ćwiczenia oddechowe itp.)

W czwartek 28 stycznia odbył się bal pod hasłem „Bal u Mróweczek”. Pięknie i różnorodnie przebrane dzieci z wielką radością i aktywnie uczestniczyły w proponowanych zabawach przy muzyce (wężyki, taniec w parach, kółeczku itp.) i zabawach integracyjnych.

W przerwie dzieci „podładowały baterie” poczęstunkiem zafundowanym przez przedszkole. To wielkie wydarzenie zostało uwiecznione na wielu zdjęciach i krótkich filmach, które w tym samym dniu zostały udostępnione rodzicom. Rodzicom dziękujemy za zaangażowanie
w przygotowanie strojów dla dzieci.

TANIEC BAŁWANKÓW

Dwa bałwanki tańczyć chciały,

więc za ręce się złapały.

Nie czekały ani chwili

i wesoło zatańczyły.

ref. Na prawej nodze, na lewej nodze,

Razem w górę - hopsasa

Tupu- tupu - po podłodze

Klaszczą w rączki - raz i dwa!

Już do rytmu wicher dmucha,

gra zimowa zawierucha.

Bo bałwanki w karnawale