,,MARCOWA POGODA"

W minionym tygodniu grupa Wiewiórki realizowała temat ,,Marcowa pogoda”.

W ramach realizacji podstawy programowej dzieci :

rozwijały mowę, wdrażały się do udzielania poprawnych odpowiedzi dotyczących tekstu A. Widzowskiej ,,Marcowa pogoda’’, M. Platy ,,Marcowa pogoda”
rytmizowały przysłowie ,,W marcu jak w garncu”
rozwijały narządy artykulacyjne podczas ćwiczenia oddechowego ,,Chmury i deszcz”
ćwiczyły aparat mowy przy pomocy wody w kubeczkach i rurki
brały udział w zabawie badawczej ,,Jak powstaje deszcz’’ - obserwowały zjawisko tworzenia się pary wodnej
rozwijały umiejętność liczenia podczas zabawy matematycznej ,,Ile kroków’’ przy pomocy kostki
rozróżniały, czym różnią się od siebie parasole i krople wody podczas zabawy matematycznej ,,Największy, najmniejszy” ; segregowały emblematy zjawisk pogodowych-na hasło nauczyciela tworzyły dane zbiory
utrwalały poznane kolory za pomocą chusty animacyjnej
wykonywały ćwiczenia z użyciem woreczków gimnastycznych i szarf
utrwalały słowa poznanych piosenek ,,Żyrafa”; brały udział w nowej zabawie muzycznej ,,Idzie wąż”-rozwijając słuch muzyczny oraz umiejętność naśladowania
uczestniczyły w zabawach ruchowych w sali i ogrodzie przedszkolnym
ćwiczyły motorykę małą i prawidłowy chwyt dłoni wykonując prace plastyczne ,,Przepis na marcową pogodę” oraz ,,Marcowy deszcz”