PIĄTEK 16.04.2021r.
-
Dzień dobry. Dzisiaj zaczniemy od piosenki „Dziadek fajną farmę miał”. Spróbujcie śpiewać i tańczyć razem z dziadkiem.
https://www.youtube.com/watch?v=30nw6AtuGiQ
-
Przyjrzyjcie się uważnie ilustracji „Na wiejskim podwórku” i ułóżcie jak najwięcej zdań do tej ilustracji. Do liczenia użyjcie liczmanów (guzików, klocków, patyczków itp.)
Np.: Na ilustracji są zwierzęta mieszkające na wiejskim podwórku. (1 punkt-liczman)
W budzie leży pies. (2 punkt-liczman) itp.
Na koniec policzcie zdobyte punkty.
![1efctmpjpg [400x269]](https://cms-v1-files.superszkolna.pl/sites/609/cms/szablony/86261/zdjecia/1efctmp.jpg "1efctmpjpg [400x269]")
-
Teraz zapraszam do zabawy ruchowej z elementem równowagi „Kogut”.
Włączamy wesołą muzykę, zamieniamy się w koguty i maszerujemy po pokoju unosząc wysoko kolana. Na przerwę w muzyce stajemy na jednej nodze i próbujemy wytrzymać jak najdłużej. Możemy się bawić z rodzeństwem lub rodzicami, wygrywa ta osoba, która najdłużej ustoi na jednej nodze. Zabawę powtarzamy 3-5 razy.
-
Zabawa „Prawda – fałsz”.
Rodzic wolno wypowiada nazwy różnych zwierząt. Kiedy dziecko usłyszy nazwę zwierzątka hodowanego na wsi – klaszcze w dłonie 1 raz, gdy usłyszy nazwę innego zwierzątka – uderza o stół 1 raz.
koza – słoń – kogut – owca – kura – żyrafa – kot – pies – wróbel – indyk – kaczka – hipopotam – świnia – krowa – baran – małpa – wiewiórka – koń – gęś itp.
-
Zabawy z kartami obrazkowymi – załącznik 1.
Wydrukujcie karty obrazkowe 1 lub 2 razy w zależności od zabawy i wytnijcie je. Oto propozycje zabaw z rodzicami lub rodzeństwem:
-
nazwijcie obrazki, podzielcie nazwy na sylaby lub głoski, możecie też wyróżnić pierwszą głoskę
-
ukryjcie karty w pokoju i poproście rodzeństwo lub rodziców o ich odszukanie
-
wybierzcie 6-8 kart, przyjrzyjcie się im uważnie, zamknijcie oczy. W tym czasie rodzic chowa 1 lub 2 karty. Odgadnijcie jakie karty schował rodzic.
-
MEMORY – wydrukujcie dwa komplety kart, odwróćcie karty obrazkami do stołu, odszukajcie 2 takie same karty. Wygrywa ta osoba, która zbierze najwięcej par.
-
Karty pracy dla chętnych dzieci – załącznik 2.