Publiczne Przedszkole Nr 2 im. Niezapominajka w Głuchołazach

Grudzień – tydzień III

Tematyka: Święta tuż-tuż

1. Czekamy na święta

• Rysowanie szlaczków po śladach, a potem – samodzielnie
• Oglądanie widokówek, obrazków związanych ze świętami Bożego Narodzenia; swobodne wypowiedzi dzieci na temat elementów charakterystycznych dla tych świąt. Wspólne wykonywanie elementów do kącika tematycznego
•  Słuchanie fragmentów opowiadania H. Ch. Andersena Choinka
•  Zapoznawanie z tradycjami związanymi ze świętami
• Rozwijanie umiejętności klasyfikowania.
• Kolorowanie drugiej części choinki tak samo, jak część choinki po lewej stronie. Słuchanie wiersza J. Koczanowskiej o choince. Opowiadanie o swojej choince w sali

2. Przy świątecznym stole

• Zabawa Co kojarzy się ze świętami?
• Rozmowa o zwyczajach świątecznych, inspirowana wierszem J. Koczanowskiej Wigilia.
• Zapoznawanie z wyglądem świątecznego stołu.
• Rozwijanie sprawności manualnej.

3. Znam swój adres

• Zabawa logopedyczna Świąteczne ciasto.
• Układanie historyjki obrazkowej według kolejności zdarzeń.
• Utrwalanie swojego adresu.
• Rysowanie po śladach rysunku, bez odrywania kredki od kartki. Ozdabianie rysunku choinki
• Ćwiczenia grafomotoryczne – Choinka z kolorowymi bombkami
•  Dzielenie nazw obrazków na głos

4. Całusy choinkowe

• Próby układania życzeń świątecznych dla rodziców.
• Umuzykalnianie dzieci.
• Zabawy i ćwiczenia z zapisem cyfrowym liczby 6.
• Zapoznawanie z zapisem cyfrowym liczby 6.
• Dzielenie nazw obrazków na sylaby i na głoski.
• Słuchanie piosenek o choince oraz kolęd.
• Rozwijanie sprawności manualnej. 

 5. Świąteczny poczęstunek

• Dzielenie nazw obrazków na sylaby i na głoski.
• Słuchanie piosenek o choince oraz kolęd.
• Rozmowy swobodne na temat świąt Bożego Narodzenia
• Wykonanie łańcucha na choinkę

Gościliśmy na zajęciach Panią Dyrektor, która miała okazję obserwować zajęcia, prowadzone  metodą odimiennej nauki czytania dr I. Majchrzak. Odimienna metoda nauki czytania należy do innowacyjnych projektów edukacyjnych, zatwierdzonych przez MENiS. Pozwala na wczesne kształcenie umiejętności czytania zarówno w aspekcie technicznym, jak i semantycznym. Kształcenie sztuki czytania z pełnym rozumieniem tekstu rozpoczyna się już z dziećmi trzyletnimi. Nauczyciel prowadząc zabawy i gry prowokuje dziecko do odkrywania na drodze samodzielnego rozumowania logiki alfabetycznego szyfru. Początkiem jest imię dziecka, które staje się słowem otwierającym świat pisma.

PIOSENKA:

NADCHODZI NIEZWYKŁY CZAS

Kiedy świat zatrzymuje się na kilka dni,

Gdy choinka w salonie przybrana lśni

Gdy kolędy pod nosem nuci każdy z nas,

Wtedy wiesz, że nadchodzi niezwykły czas

Kiedy czekasz by usłyszeć Mikołaja krok,

Gdy za oknem już szybciej zapada zmrok

Gdy z radości uśmiecha się każdy z nas,

Wtedy wiesz , że nadchodzi niezwykły czas

REF. Boże Narodzenie , trochę ciepła pośród zimy

Boże Narodzenie, pośród bliskich i rodziny

Boże Narodzenie, czas, gdy cuda się zdarzają,

Boże Narodzenie, wszyscy miłość w sercach mają.

Jezus się narodził, więc wesoło zaśpiewamy,

Radość i nadzieję dziś w prezencie światu damy

Jezus się narodził, więc wesoło zaśpiewamy

Radość i nadzieję dziś w prezencie światu damy

Kiedy kolęd rozbrzmiewa dobrze znany ton,

Gdy piernikiem od rana pachnie cały dom,

Gdy choinka swym blaskiem przyciąga nas,

Wtedy wiesz, że nadchodzi niezwykły czas.

Kiedy czekasz, aż spadnie mokry, biały śnieg

Gdy rodzina z dalekich stron zjeżdża się,

Gdy życzenia najlepsze składa każdy z nas

Wtedy wiesz, że nadchodzi niezwykły czas

REF. BOŻE NARODZENIE…….