CZY JESTEŚMY SAMI W KOSMOSIE ?

Tematyka tygodnia: Czy jesteśmy sami w kosmosie?

W ramach realizacji Podstawy Programowej dzieci:

wypowiadały się na temat kosmosu i Układu Słonecznego na podstawie planszy, ilustracji i krótkiej prezentacji multimedialnej
oglądały książki o tematyce związanej z kosmosem
słuchały wierszy i opowiadań związanych tematycznie z kosmosem
kończyły opowiadanie „Spotkanie Julki z Ufoludkiem” na podstawie ilustracji
rozwijały ekspresję językową podczas zabawy „Jak wygląda kosmita?”
rozwijały wyobraźnię podczas zabawy „Przybysz z obcej planety”
bawiły się na podstawie rymowanki „Ufo Ufoludki” rytmizując i wyklaskując tekst w dłonie, o uda lub wytupując go
doskonaliły słuch fonematyczny podczas zabaw i ćwiczeń słuchowych: powtarzały zdania wypowiadane przez nauczyciela z podziałem na sylaby, dzieliły słowa na sylaby, wyróżniały pierwszą głoskę
ćwiczyły aparat mowy podczas zabaw dźwiękonaśladowczych i artykulacyjnych („Rozmowa z Ufoludkiem”, „Start rakiety”, „Kosmiczne miny”)
rozpoznawały odgłosy wydawane przez różne przedmioty podczas zabawy „Co to za dźwięk?”
zapoznały się ze znakiem graficznym odejmowania
przeliczały liczebnikami głównymi i porządkowymi w zakresie 8
dodawały i odejmowały na liczmanach w zakresie 8
utrwaliły piosenkę z poprzedniego tygodnia pt: „Zegary”
ilustrowały piosenkę ruchem i wystukiwały rytmy na drewnianych pałeczkach
doskonaliły poczucie rytmu podczas zabawy „Kosmiczne echo”
wykonały pracę plastyczną w małych zespołach „W kosmosie” (rysowały gwiazdy pastelami podczas spokojnej muzyki, kolorowały i wycinały rakiety)
składały statek kosmiczny z papieru metodą orgiami
kolorowały obrazek według kodu
rysowały linie graficzne i rytmy
budowały stacje kosmiczne z klocków różnego typu w małych zespołach i wymyślały ich nazwy
rozwijały sprawność ruchową podczas ćwiczeń gimnastycznych z laseczkami, ćwiczeń porannych, opowieści ruchowej „Wyprawa na nieznaną planetę”, zabaw kosmicznych z wykorzystaniem chusty animacyjnej, zabaw ruchowych przy muzyce i innych zabaw takich jak: „Krążące planety”, „Start rakiety”, „Osiem Ufoludków”, „Rakiety”, „Jak witają się Ufoludki?”

Nie zapomnieliśmy również o Walentynkach – święcie zakochanych i tych którzy się lubią. W tym dniu bawiliśmy się przy muzyce, szukaliśmy swojej „walentynki”, obdarowaliśmy się serduszkami itp. Nie zabrakło też słodkiego poczęstunku. Mamy nadzieję, że dzień Świętego Walentego sprawił dzieciom wiele radości i na długo zostanie w ich pamięci.

Piosenka „Zegary”

U zegarmistrza gra muzyka
aż się zasłuchał cały dom,
bo sto zegarów naraz tyka,
a jeden bije: bim, bam, bom.

Cyk, cyk, cyk, cyk, cyk, cyk.
Bim, bam, bom.

Zegar z kurantem przerwał drzemkę,
aż stare kółka drgnęły w nim
i oto zegar gra piosenkę,
starą melodię rym, cym, cym.

Cyk, cyk, cyk, cyk, cyk, cyk.
Rym, cym, cym.

U zegarmistrza dzwoni budzik,
niech się obudzi ten kto śpi,
zaraz kukułka się obudzi,
co nie kukała cztery dni.

Cyk, cyk, cyk, cyk, cyk, cyk.
Cztery dni.